各种氨基酸尿的临床表现有其共性和个性。各种氨基酸尿临床表现的共同点是生长发育障碍，体型矮小和程度不等的 智力发育迟缓 。特征性表现多因氨基酸尿种类不同而各异。 1.胱氨酸尿症 该病一般出生后即发病，但多在20～30岁才明显表现，并得以确诊。主要临床表现为： (1)特异性 肾性氨基酸尿 ：尿中有大量胱氨酸与3种二碱氨基酸(赖氨酸、精氨酸和鸟氨酸)，尿胱氨酸排泄...
自卑感，忸怩、过分害羞、社会退缩、 焦虑 、 易哭 泣、人际交往过分敏感、 抑郁 、持续的忧伤等。多数儿童情绪障碍是正常发育倾向的夸张，其本质并没有绝对的异常。
...于 精神分裂症 ，精神分裂症患者的思维、情感和意志行为等精神活动是不协调的，其 精神病 性 症状 不是在情感低落或高涨的背景上产生的，可见 言语凌乱 、 思维不连贯 等等。 言语凌乱的原因 多见于 精神分裂症 言语凌乱的诊断 思维障碍 是 精神分裂症 最具有特征性的 症状 之一，严重时病人 言语凌乱 ，支商破碎，上下文之间，语句与语句之间，甚至概念与概念之间...
感觉性失语 （Wernicke 失语 )病人听理解障碍突出，表现为语量多，发音清晰，语调正确，短语长短正确，但缺乏实质词。病人长答非所问，虽滔滔不绝地说，却与检查者的提问毫无关系。病变位于优势半球Wernicke区（ 颞上回 后部）。
...性与实际情况明显不相称)，但不是妄想;②对身体健康过分关心，如对通常出现的生理现象和异常感觉过分关心，但不是妄想。 (3)反复就医或要求医学检查，但检查的阴性结果和医生的合理解释，均不能打消其顾虑。 2、严重标准 社会功能受损 3、病程标准 符合症状标准至少已3个月( 躯体形式障碍 要求至少2年、未分化的躯体形式障碍和躯体形式的疼痛障碍要求至少半年以上。 4...
诊断依据 主要依据： 1. 无论在熟悉的和不熟悉的环境中都出现定向力障碍; 2. 长期的思维混乱状态。 次要依据： 1. 由于记忆力减弱而无法发挥其职业的或社会的功能; 2. 没有能力遵循简单的指示和指导; 3. 没有能力进行思考; 4. 无法集中精力; 5. 对提问 反应迟钝 。
(1) 思维奔逸 ：表现为思维活动量增多和转变快速。 (2)思维迟缓：这是一种抑制性的思维 联想障碍 。 (3) 思维贫乏 ：这类症状在外表上和思维迟缓相似，但有本质的不同。其主要特点是：思想内容空虚，概念和词汇贫乏，对一般询问往往无明确应答性反应，或仅简单地答以“不了解”、“没有什么”，平时也不主动说话。病人自觉脑子空虚，既没有什么可想的，也没有什么可说的...
收集患者详细的病史，发现患者如有下列症状可猜测有空间感知障碍：看客体形象比实物大得多，称视物显大症;比实物小得多，称视物显小症;看到人的脸面变形，鼻嘴歪斜或者台凳橱柜形状改变，称为 视物变形 症;如把远物看得很近或把近物看得很远，称为空距失羊症或视物错位症。
严重情绪障碍之鉴定基准如下： (一)行为或情绪显著异于其同年龄或社会文化之常态者，得参考精神科医师之诊断认定之。 (二)除学校外，至少在其它一个情境中显现适应困难者。 (三)在学业、社会、人际、生活等适应有显著困难，且经评估后确定一般教育所提供之辅导无显著成效者。 综合上述定义，可以发现严重情绪障碍主要包括下列六项重要特征： 1.主要问题在行为或情绪反应显着...
...发于一些医学和外科的原因，如 慢性腹泻 、 短肠综合征 和吸收不良性疾病。营养不良的非医学原因是贫穷食物短缺。缺乏营养知识，家长忽视科学喂养方法。在发达国家营养不良的病人通常可以通过治疗原发病、提供适当的膳食，对家长进行教育和仔细的随访而治疗。但在许多第三世界国家，营养不良是儿童死亡的主要原因。在营养不良、社会习惯、环境和急、慢性感染之间存在着复杂的交互影响...
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