談 第 三_《尉繚

凡兵,必先定,制先定則士不亂,士不亂則形乃明。金鼓所指,則百人盡鬥。陷行亂陣,則千人盡鬥。覆軍殺將,則萬人齊刃。天下莫能當其戰矣。 古者,士有什,車有偏列,鼓鳴旂麾,先登者未嘗非多力國士也,先死者亦未嘗非多力國士也。 損敵一人,而損我百人,此資敵而傷甚焉,世將不能禁。征役分軍而逃歸,或臨戰自北,則逃傷甚焉,世將不能禁。殺人於百步之外者弓矢也,殺人於五十步...

http://www.wenxue360.com/sikuquanshu/13356.html

《卢原文-出自《国风》之《齐风》_诗经_【文学360】

《卢》 1 卢令: 卢令令、其人美且仁。 2 卢令: 卢重环、其人美且鬈。 3 卢令: 卢重镅、其人美且偲。

http://wenxue360.com/archives/1630.html

《卢原文-出自《国风》之《齐风》_诗经_【文学360】

《卢》 1 卢令: 卢令令、其人美且仁。 2 卢令: 卢重环、其人美且鬈。 3 卢令: 卢重镅、其人美且偲。

http://www.wenxue360.com/archives/1630.html

尉缭的治军思想_兵家_【文学360】

高度重视军队的法建设。认为军队必须首先建立严密的制度,“凡兵,制必先定”,“明制度于前, 重威刑于后 ”;强调严明赏罚 ,“ 刑上究”,“赏下流”,并制定了诸如联保、军队营区划分 、警戒 、禁、战场赏罚规定及将吏实施惩罚权限、战斗编组、信号指挥等各种条令。 同时,强调法制必须与教化相结合,“先礼信而后爵禄,先廉耻而后刑罚,先亲爱而后律其身”,要求“审开塞...

http://wenxue360.com/archives/5684.html

尉缭的治军思想_兵家_【文学360】

高度重视军队的法建设。认为军队必须首先建立严密的制度,“凡兵,制必先定”,“明制度于前, 重威刑于后 ”;强调严明赏罚 ,“ 刑上究”,“赏下流”,并制定了诸如联保、军队营区划分 、警戒 、禁、战场赏罚规定及将吏实施惩罚权限、战斗编组、信号指挥等各种条令。 同时,强调法制必须与教化相结合,“先礼信而后爵禄,先廉耻而后刑罚,先亲爱而后律其身”,要求“审开塞...

http://www.wenxue360.com/archives/5684.html

道》原文-出自《荀子》_儒家_【文学360】

...也。故劳苦、雕萃而能无失其敬,灾祸、患难而能无失其义,则不幸不顺见恶而能无失其爱,非仁人莫能行。《诗》曰:“孝不匮。”此之谓也。 《荀子》原文 2 子道:鲁哀公问于孔子曰:“子从父命,孝乎?臣从君命,贞乎?”三问,孔子不对。孔子趋出以语子贡曰:“乡者,君问丘也,曰:‘子从父命,孝乎?臣从君命,贞乎?’三问而丘不对,赐以为何如?”子贡曰:“子从父命,孝矣。臣...

http://wenxue360.com/archives/112.html

道》原文-出自《荀子》_儒家_【文学360】

...也。故劳苦、雕萃而能无失其敬,灾祸、患难而能无失其义,则不幸不顺见恶而能无失其爱,非仁人莫能行。《诗》曰:“孝不匮。”此之谓也。 《荀子》原文 2 子道:鲁哀公问于孔子曰:“子从父命,孝乎?臣从君命,贞乎?”三问,孔子不对。孔子趋出以语子贡曰:“乡者,君问丘也,曰:‘子从父命,孝乎?臣从君命,贞乎?’三问而丘不对,赐以为何如?”子贡曰:“子从父命,孝矣。臣...

http://www.wenxue360.com/archives/112.html

《自然》原文-出自《文》_道家_【文学360】

1、自然:老曰:清虚者,天之明也,无为者,治之常也,去恩惠,舍圣智,外贤能,废仁义,灭事故,弃佞辩,禁奸伪,则贤不肖者齐于道矣。静则同,虚则通,至德无为,万物皆容,虚静之道,天长地久,神微周盈,于物无宰。十二月运行,周而复始,金木水火土,其势相害,其道相待。故至寒伤物,无寒不可,至暑伤物,无暑不可,故可与不可皆可,是以大道无所不可,可在其理,见可不趋,见不...

http://wenxue360.com/archives/561.html

《自然》原文-出自《文》_道家_【文学360】

1、自然:老曰:清虚者,天之明也,无为者,治之常也,去恩惠,舍圣智,外贤能,废仁义,灭事故,弃佞辩,禁奸伪,则贤不肖者齐于道矣。静则同,虚则通,至德无为,万物皆容,虚静之道,天长地久,神微周盈,于物无宰。十二月运行,周而复始,金木水火土,其势相害,其道相待。故至寒伤物,无寒不可,至暑伤物,无暑不可,故可与不可皆可,是以大道无所不可,可在其理,见可不趋,见不...

http://www.wenxue360.com/archives/561.html

《道德》原文-出自《文》_道家_【文学360】

1、道德:文问道。老子曰:学问不精,听道不深。凡听者,将以达智也,将以成行也,将以致功名也,不精不明,不深不达。故上学以神听,中学以心听,下学以耳听,以耳听者,学在皮肤,以心听者,学在肌肉,以神听者,学在骨髓。故听之不深,即知之不明,知之不明,即不能尽其精,不能尽其精,即行之不成。凡听之理,虚心清静,损气无盛,无思无虑,目无妄视,耳无苟听,尊精积稽,内意盈...

http://wenxue360.com/archives/557.html

共找到228156个结果,正在显示第14页。

所有搜索结果仅供参考,如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。

赣ICP备13006006号-2