根据 脑性瘫痪 的定义，我们可以决定诊断脑性 瘫痪 的条件有如下4点。 1。中枢性运动障碍。 2。非进行性脑病变。 3。障碍为永久性。 4。症状出现在发育早期。 诊断要点 母孕期、围生期、新生儿期有高危因素的病史及特异症状。 具有发育神经学的症状：整体发育的延迟，特别是运动发育的延迟。原始反射的残存。 神经学症状：姿势的异常、肌 紧张 的异常、肌力的异常、腱...
...现多动症儿童右前脑的宽度比对照组儿童右前脑的宽度小；对一组有 学习困难 的儿童进行检查，发现其前额与多动症儿童的相似。研究还发现，多动症儿童的 胼胝 体的膝部、压部以及胼胝体前部至压部区域在形态上也比对照组小。这些资料表明，形态上的一些改变，反映了右大脑半球可能在结构上存在区域性变异。由于多动症儿童的表现不一致，它的变异范围不仅局限于额叶，还可能波及其他神经...
...要的治疗措施。要注意饮食多样化，忌偏食，适当减少高糖、高蛋白食物的摄入，多吃番茄、桔子等水果和新鲜绿叶蔬菜，少用 胡椒 、 辣椒 等刺激性强的调味品以及含有合成化学添加剂的食品，还要常吃些含钙丰富的食品，如奶制品、小鱼、小虾、骨头和 鸡蛋 等，多吃 核桃 、 花生 、 芝麻 、 木耳 等以改善脑神经功能，海产品如 海带 、 紫菜 。 海蜇 等，也有一定镇静作...
、抽动症是一种儿童行为障碍疾病，但是不少家长和医生往往忽略了，误以为是眼病、喉病而看五官科。也有的人认为多动症和抽动症长大以后会自然痊愈，对早已是病态的孩子不引起重视，延误了治疗良机。这不仅给患儿身心健康造成损害，也给家庭和社会带来严重后果。国内曾对1292名违法犯罪青少年进行调查，发现其中有978名学龄期被诊断为儿童多动症，患病率为75%。这说明患多动症的...
...，许多的心理疾病也可存在 注意障碍 的问题。性格内向的多动症儿童，表现出 焦虑 、 抑郁 等，故须与和等心理疾病相鉴别，而这些 精神障碍 性疾病也会加重注意障碍，造成诊断上的错误。 另外，孤独症和其它精神障碍如 适应障碍 、行为障碍、 躁狂症 、思维障碍、 强迫症 等，与多动症的病象特征有相互交叉之处，对多动症的心理障碍需要心理治疗，但对心理疾病不能纳入多动...
⑴教育方法：一般学龄前患儿，主要采用教育及心理 治疗，不用药物治疗。恰当的教育，减轻患儿思想上的 精神压力，是重要措施之一。对患儿苛刻要求会加重其 行为问题的产生。把儿童活动控制在不太过分的范围内 就可以了。要多加鼓励，千万不能歧视他们。 ⑵行为疗法：系指以学习学说的概念为基础的治疗方 法。如奖赏性的条件反射疗法，对多动儿童的非多动行为 进行强化。 (3) ...
...唇青紫 ，皮肤发花， 血压下降 ，危及生命。幼小婴儿常表现为睡眠不安，突然尖叫，两眼凝视不动，甚至抽筋。这时应及早送医院抢救。一般来说，流脑的诊断并不困难。 流脑是怎样传染的呢?引起流脑的脑膜炎双球菌，常常寄生在健康人的鼻咽部，这种人没有疾病症状，我们称他为带菌者。当病人或带菌者 咳嗽 、 打喷嚏 的时候，病菌就随着飞沫散布到空气中，周围的人呼吸带菌的飞沫，...
脑性瘫痪 是脑损伤的结果，除了运动与姿势异常的主要症状外，必然回有许多与脑损失相关的合并障碍。常见的合并障碍有 癫痫 、 智能障碍 ，认知行为的障碍及视、 听觉障碍 等。此外还有脑性 瘫痪 本身的继发障碍，如痉挛、变形、心理问题等。在治疗脑性瘫痪时必须了解这些合并障碍及继发障碍的因果关系。予以适当的治疗，才能保证患儿的全面康复。
对的病因和发病机理，尽管人们尚未完全弄明白。但是，医学界普遍倾向于以下多种因素引起： 1、轻微脑组织损害，由于脑神经递质数量不足，引起神经递质传递信息失调所致。如妊娠时病毒感染服药、围产期缺氧、母孕期的影响、 新生儿窒息 、产伤、 脑缺氧 、脑损伤、剖腹产、 早产 、过期产、钳产、生后感染以及外伤等。 2、遗传因素与各不良因素共同作用，分子遗传学研究提示多动...
如果不进行治疗，儿童的预后大多不好，在学习方面，造成学习成绩下降，有些难以完成义务教育。在个性方面，常以说谎、吹牛、怪动作、违拗、对抗等来平衡自己的心态。成人以后，他们文化程度不高，缺乏技能，对学习工作不认真，任性，冲动，人际关系不好，加上有些坏习惯，很难适应社会，也不受社会欢迎，不能成为一个有用的人，人格被扭曲，容易走上歧途。 多动症儿童长大后，近一半儿童...
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