诊断 分离症状和转换症状可见于多种神经精神疾病和躯体疾病。国内外对本病的大量随访观察结果表明，神经系统器质性疾病，如 癫痫 、 多发性硬化 、 肝豆状核变性 、颅内占位病变等；精神疾病，如 精神分裂症 、 抑郁症 、 人格障碍 等；躯体疾病，如 血卟啉病 、 肝性脑病 前期、 破伤风 等，均有误诊为本病者。其原因在于本病的症状缺乏足够的特异性。临床医生仅凭患...
...状标准和严重标准至少已1个月（不包括最初入学的第1个月）。 （4）排除标准：不是由于分裂症、广泛性发育障碍、情感性 精神障碍 、 癫痫性精神障碍 、广泛性 焦虑症 等所致。 鉴别 1.儿童分离性焦虑症CCMD-3的相关讨论 幼儿和学龄前期儿童实际遭遇或有可能与其依恋的人离别时，出现某种焦虑是正常的。只有当这种分离的恐惧成为焦虑中心，并发生于童年早期时，才诊断...
...在青壮年女性，出现心血管系统的症状多种多样，时轻时重但多不严重，一般无器质性心脏病证据，属于一种功能障碍，但可与器质性心脏病同时存在或在后者的基础上发生。主要表现是 呼吸困难 (常伴有叹息性呼吸)、 心悸 、 疲乏 、心前区隐痛、 眩晕 等症状，多在劳累或精神 紧张 后发生或加重。病史应详细询问有无 焦虑 、情绪激动、 精神创伤 或过度劳累等诱因，是否曾被诊...
躯体感染所致 精神障碍 是指由病毒、细菌、螺旋体、真菌、感虫或其他微生物、寄生虫等所致的脑外全身性感染，如 败血症 、、 伤寒 、 斑疹 伤寒、恶性 疟疾 、 血吸虫病 、 人类 免疫缺陷 毒(hiv)感染等所致的精神障碍。颅内未发现直接感染的证据。 诊断要点为确定感染依据。鉴别诊断着重于与非感染性器质性精神病及伴发的功能性精神病鉴别。
诊断 儿童 抑郁症 的诊断标准，据Weinberg所提出主要概括下列4点： （1）情绪恶劣及自我评估过低。 （2）下述8项症状中具有2项或2项以上：① 攻击行为 ；② 睡眠障碍 ；③同其他的接触减少；④不愿上学；⑤成绩下降；⑥躯体主诉；⑦精力不足；⑧食欲和（或）体重改变。 （3）这些症状能说明患儿的行为较平时有改变。 （4）症状至少持续1周以上。 鉴别 儿童...
1.病因鉴别 主要依据可引起眼球运动神经或神经核受损、或眼外肌 麻痹 的不同颅内或颅外疾病的诊断标准进行鉴别。 2.眼球运动神经或神经核损伤的定位诊断鉴别，则依据眼球运动障碍的不同特点及合并症状加以鉴别。
诊断 1.学习技能发育障碍诊断要点 （1）学习技能损害必须达到显着的严重程度： ①学习成绩：即仅有3%～5%的小学生的学习成绩会如此差。 ②发育上的先兆：在出现 学习困难 之前，一般在学前就出现了发育延迟或偏离；最常见的是言语或语言发育延迟或偏离。 ③伴随问题：多伴有 注意力不集中 、多动、逃课、学校适应问题、情绪障碍或品行问题。 ④性质异常：其性质异常的形...
...欲的减退，使得血液中的锌量进一步减少，又出现 脂溢性皮炎 和 脱发 、泻肚等症状。最好的预防措施是多吃锌含有量多的饭菜。多吃绿茶，抹茶、晒干的青 鱼子 、 杏仁 ， 柿子 (贝)，小鱼等经常摄取一定量的锌 (1天约15mg)，就可以防患味觉障害于未然。虽然注意了吃饭但是仍然患有味觉障碍的人，可能是上述的原因中的药的副作用或是脑的异常。应该紧急上医院诊断，把味...
诊断 ED的诊断有较大的主观性，问卷方式靠患者的自我感觉评价其勃起功能。问卷种类繁多，主要有：MMAS、IIEF、IIEF5和BMSFI 4种。最常用的是IIEF5。MMAS的ED流行病学调查是最规范的、最可信的。 鉴别 1.心理性勃起功能障碍 也表现为勃起功能障碍。但病人常有 精神创伤 、 同性恋 、夫妻感情不和或精神 焦虑 、 抑郁 等病史，且在某些特定...
诊断 诊断学习能力障碍的儿童，一般需要多学科协作，包括教师、学校心理学家、语言病理学家、医师以及其他有关专业人员。主要依据病史、临床检查、心理学诊断、教育测验评定的结果，应符合诊断标准。 诊断标准：须符合下列三条： 1、首次发现于婴幼儿或儿童期，病程持续，无缓解表现。 2、临床以个别功能的、原因不明的发育性延迟为主要特征，至少应具有下列之一项。 （l）言语特...
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