1976年10月，粉碎“四人帮”以后，为了促进医学教育研究工作的发展，上海医科大学、北京医科大学、同济医科大学、华西医科大学等校联合发起，于1980年4月和1981年5月分别在武汉和成都召开了医学教育学术讨论会，在这两次会议上，不仅就1976年以来医学教育研究，特别是中外医学教育发展趋势比较研究方面所取得的成果进行了学术交流，同时还就如何发展医学教育科学，建...
以下是《中国医学通史》在线电子书的目录，请点击章节标题开始阅读: 编撰 绪论 中医药学的文明史 医学史的概念 医学史的发展 医学史的理论研究 原始人类及其卫生活动 遍布中国大地的石器时代文化遗址 原始人类的体质和健康状况 原始人类生活方式的演进与医药卫生 原始人类生产工具与医疗器具 原始人类药物的发现和使用 原始人类医疗技术的创造与发明 关于医学的起源 传说...
...典章多袭前代，无多创设。 隋唐医事制度，主要建立有三个系统； 为帝王服务的 尚药局 和 食医 ； 为太子服务的 药藏局 和 掌医 百官医疗兼教育机构的 太医署 及地方 医疗机构 。 1、尚药局和食医 尚药局之尚药奉御的职责是掌管为帝王合和御药及诊候方脉事，直长则为其助理。合和御药时，尚药奉御与殿中监有责共同监视直至药成，然后由医佐以上人员尝试后封印，写上该药...
...构与赈济设施 1、各类医疗机构 金代在一些路、州设有医疗机构，置医正、 医工 ，显然是为地方官员所设。 广惠司 和 回回药物院 是采用阿拉伯医学的医疗机构。至元七年(1270)设立广惠司，隶太医院，聘用阿拉伯医生，专管加工 炮制 御用回回药物和调剂治疗各宿卫士以及居住大都的贫孤。设提举工员等，其职官名额屡经变更，后定为11人。至元二十九年(1292)又在大都...
中国医生对人体解剖知识的了解已有悠久的历史，然而随着中医学体系的成熟，医生仍更注重辨证施治、取类比象的方法，加之“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”思想的影响，解剖实证被忽视了。中国的解剖学是在 鸦片 战争后，随着西方医学的大量传入而逐渐建立起来的。 一、教会医院的解剖教学 鸦片 战争以后，随着教会医院的发展，各地教会医院陆续开办了医学班，讲授解剖、生理等西医课...
宋代医学教育虽不如唐代稳定，却有所改革和发展，医政与医学分立，太医局成为国家最高医学教育机构，地方也设有“医学”专门培养医药人才。 (一)国家医学教育机构 太医局 医学教育设立机构，始自仁宗庆历四年(1044)，太常寺置太医同，于翰林院选拔医官讲授医经。王安石变法后，推行三舍升试法，改革医学教育。熙宁九年(1076)太医局不再隶于太常寺，成为医学教育专门机构...
我国自南北朝出现学校性质医学教育以来，中经唐宋，到明代又有了一些发展。 明代沿元制。将户口分为民、军、医、儒、灶、僧、道、匠等，规定各户必须子袭父业。一入医户，子孙就必须世代业医。明代医户，大多社会地位低下，衣食不得温饱，与乐工、厨师、班匠等同，常有逃户现象，或于造册时贿赂官员改籍，统治者对此曾累加禁止。规定医生只有成为残废或年逾七十不堪应役时，才许放免。明...
鸦片 战争以前清代医学教育，设教习培养医官人才，分为内教习与外教习两种，各置教习2人，由御医、吏目中选品学兼优者充任。内教习住在东御药房，担任教授药房的太监学习医书。外教习担任教授初进太医院教习厅肄业生及医官子弟学习医学。凡到院学习者，通常要经六品以上同乡官员推荐，满人要经该管佐领推荐，并由本院医官作保，由首领官而试，粗知医理，且通晓北京话，合格者方可入学，...
一、高等药学教育 （一）高等药学院（系）及专业 1952年开始，国家根据建设需要，进行了高等学校的院系调整，将原华东药学专科学校扩建为华东药学院，中国医科大学内的药学院独立为东北药学院，为后来药学教育的发展奠定了基础。1954年，改革了高等药学教育的专业设置，将原有的药剂学专业、药物化学专业、生药学专业、分析鉴定专业及制药工程专业等五个专业改变为三个专业。1...
...继制定了防疫章程。 从沪、厦、汕等港口早期的检疫章程可以看出，除了检疫措施与西欧国家类同外，对哪些疫港来船应实施检疫，需要得到领事团的认可，中国当局无权决定，违反检疫规定必须送所属各国领事查办，中国当局无权处理，说明在帝国主义操纵下的海关兼办的检疫事业，同样体现了其殖民地性质。 三、移民检疫 在旧中国，人民生活极端贫困和痛苦，居住在沿海的农民不少移民到南洋群...
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