明代的医学教育_《中国医学通史》在线阅读_【中医宝典】

我国自南北朝出现学校性质医学教育以来,中经唐宋,到明代又有了一些发展。 明代沿元制。将户口分为民、军、医、儒、灶、僧、道、匠等,规定各户必须子袭父业。一入医户,子孙就必须世代业医。明代医户,大多社会地位低下,衣食不得温饱,与乐工、厨师、班匠等同,常有逃户现象,或于造册时贿赂官员改籍,统治者对此曾累加禁止。规定医生只有成为残废或年逾七十不堪应役时,才许放免。明...

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近代中药学、方剂学的新成就_《中国医学通史》_【中医宝典大全】

近百年来,在西医学大量传入的影响下,我国传统医学受到冲击和歧视。由于中药治病疗效显著,它的存亡直接关系到人民健康和国计民生,因而受到广泛的重视,得到较大的发展。 一、古本草著作的整理研究 《神农本草经》的辑佚 顾观光于道光24年(1844年)完成《神农本草经》重辑本四卷。 《神农本草经》的注释和阐发 近代对《本草经》的汇纂、注释和阐发有较大进展,其中以仲昂庭...

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近代西医书刊的出版及医药学术团体_《中国医学通史》_【中医宝典大全】

我国近代西医学书刊的出版和医药学术团体的建立,是中西医学文化交流的产物,反映了近代西医学在我国发展的轨迹。我国出版的近代西医学书籍,最初以来华外国传教医师的译述为主。日本明治维新以后,我国赴日留学生进行了大规模的近代西医药学书籍的翻译和编著。20世纪初期,近代医药学在我国有了较大的发展和进步,医药学术团体和期刊相继产生,促进了我国近代医学的发展。 汉文译述的...

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近代中医基础理论和医史文献研究_《中国医学通史》_【中医宝典大全】

中医基础理论除在固有理论体系范畴内不断有所发展外,同时由于西医学的传入,为中医学引进了一个参照系统和竞争对手,在对人体与疾病的认识方面吸收了部分西医的观点,一些新的概念或学说深入到人们思想中,例如生理、病理、解剖、诊断、细胞、组织、系统,以及神经、循环、呼吸、消化、分泌、生殖等。在基础理论方面出现了一批以“生理”、“病理”、“诊断”等命名的中医书籍和教材。l...

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中国医学通史/近代中医药书刊出版与药学术团体的建立

中医药书籍的出版 近代中医药出版业的发展 1840~1874年,这时出版的中医药书籍,绝大部分是重刻或刊刻古医书;1875年~1911年编纂出版不少有价值的医学丛书。1912~1849年各地书局在近代刊刻好多医籍,其中以上海、四川、广东、京津比较突出。上海千顷堂书局、广益书局、锦章书局近代出版医籍百余种。上海大东书局30年代初聘请鲁炳康主编《 中国医学大成 ...

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中国医学通史/明代的医学教育

我国自南北朝出现学校性质医学教育以来,中经唐宋,到明代又有了一些发展。 明代沿元制。将户口分为民、军、医、儒、灶、僧、道、匠等,规定各户必须子袭父业。一入医户,子孙就必须世代业医。明代医户,大多社会地位低下,衣食不得温饱,与乐工、厨师、班匠等同,常有逃户现象,或于造册时贿赂官员改籍,统治者对此曾累加禁止。规定医生只有成为残废或年逾七十不堪应役时,才许放免。明...

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中国医学通史/近代中西医汇通之探索

中西医学比较研究 近代由于西医传播, 中西医 接触日益增多,一些 医家 试图通过“比较”的方法,分析两种医学的长短异同,以求正确对待两种不同的医学体系。早期对中西医学进行比较的医学家有 王学权 、 王孟英 、 陈定泰 、 罗定昌 、 合信 等。 陈定泰(约19世纪)在他所著《 医谈传真 》(1844)一书中,将 王清任 《 医林改错 》中的“ 脏腑 图”与西...

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近代中医药界的抗争与革新运动_《中国医学通史》_【中医宝典大全】

一、关于中医基础理论的论争 近代中国医学史的核心问题是中西医的比较与抉择。西方医学的大规模传入,造成了国内中医、西医两种异质医学体系并存的局面。因而,通过比较并作出抉择便成为中国医学界必须面对的重要问题。围绕这一问题,医学界人土提出了多种观点,表现出多种态度。中西医之间出现正面的论争,是民国建立以后的事情。1916年余岩刊布《灵素商兑》,率先向中医基础理论宣...

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明代的医学教育_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

我国自南北朝出现学校性质医学教育以来,中经唐宋,到明代又有了一些发展。 明代沿元制。将户口分为民、军、医、儒、灶、僧、道、匠等,规定各户必须子袭父业。一入医户,子孙就必须世代业医。明代医户,大多社会地位低下,衣食不得温饱,与乐工、厨师、班匠等同,常有逃户现象,或于造册时贿赂官员改籍,统治者对此曾累加禁止。规定医生只有成为残废或年逾七十不堪应役时,才许放免。明...

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清末时期的医学教育_《中国医学通史》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

我国近代西医学教育,大致可分为三个阶段:一、晚清时期:(1840~1911)自 鸦片 战争至辛亥革命前夕,这一时期处于满清封建王朝的统治下,同时帝国主义以医药作为侵略工具,将西方医药学知识传入我国,对我国医学的发展产生了影响。二、北洋政府时期:(1911~1927)我国没有完善的医学教育系统,在华教会设立的医学校由各教会系统所管辖,不受北洋政府教育主管部门的...

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