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...展医疗活动的同时，即“催生”了中医的原始医德。从传说中伏羲、神农的“尝百草、制九针”，到张仲景的“勤求古训、博采众方”和孙思邈的“精勤不倦，大医精诚”，乃至现代施今墨的一丝不苟和郭春园的无私奉献，中医医德从久远的古代孕生并经历代医家“言传身行”而不断传承演进，经久而不衰，以至成为中医学术和中医事业持续向前发展的内在动力。 以人为本 以人为本、尊重生命是中医医...
... 张伯礼-将养生保健作为终生任务 张桂芬：将中医事业进行到底 张建明：新疾病周期开始 张仲景寒热药共用组方探寻 针灸专家郑魁山教授弟子郑强霞 中药西制先行者卜丰恩 中医帮你擦亮心灵之窗 中医名家：不容忽视的中风后抑郁 中医名家：认识肠易激综合征 中医名家——潜心卅年喜获专利 中医养生四得 钟南山：普通口罩对甲型流感作用不大 朱良春乐观人生 遵循大医精诚于淑军
□ 陈兆华 林铭 福建中医药大学 一座小亭，缘何以“大医”为名？ 福建中医药大学把“大医精诚、止于至善”作为校训，树立以“大医”精神为核心的学校形象。如一位知名人士所说：“中医药教育如果没有文化支撑，只是术，不是科学，只有在知道怎样做人的基础上才能去行医。”为了让师生们在日常教学与生活中随时随地领略体会博大精深的传统中医药文化，福建中医药大学在校园建设中注重...
...。”《墨子·经说》：“仁，仁爱也。”《素问·宝命全形论》：“天复地载，万物悉备，莫贵于人。”《孝经》：“天地之性人为贵。”孙思邈《千金要方·大医精诚》：“人命至重，贵于千金。”表达出对人的生命、价值、权利的尊重和肯定。范仲淹云：“不为良相，愿为良医。”朱丹溪云：“士苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。”古代儒生与医生都有“惠民济世”的思想，认为以仁爱...
...人神共愤（耻）：对待同行要医术相长，“不得恃己所长，专心经略财物”，“炫耀声名，訾毁诸医，自矜己德”，自“谓天下无双”。以医谋私，贬低自己的形象。 “救苦之心”，成就大医：医技平庸者会草菅人命，庸医杀人。医技精湛、高深，但医德修养差，人格低下，品德恶劣，那就会像“狂人持刀”遗害病人。若能按照《大医精诚》用心修养，“救苦之心”常存，不是“大医”,也是“名医”。
...代的医学名著，托名黄帝与岐伯讨论医学，并以问答的形式写成。后世有感于这一医学名著的巨大影响，便将中医学称为“岐黄之道”、“岐黄之术”。 苍生大医唐代药王孙思邈少时因病学医，不但对医学有较深的研究，而且博涉经史百家学说，兼通佛典。他医德高尚，堪称医界的楷模。在《千金要方》一书中，他提出了“大医精诚”的思想，并被后世视为行医的道德标准。他主张： “若有疾厄(灾难...
...后，未复延医，且奔 走相告，对吾倍加"赞誉"，突于昨日摔倒后，人事不省，虽抢救及时，然已卧 床，形同废人矣。噫！盖疑医之过，乃甚于此，虽<<大医精诚>>之道修养有 加，亦莫救矣！不知孙真人再世，作何感想？ 2.一日，有"腰突"者来，虽疼痛难忍，望其神情却傲慢不恭。言曰：吾慕名而 来，不知吾病能否治愈？余曰：三日内便知分晓！复问曰：如无效，医药费是 否退还？曰...
...术思想中挖掘可作为准绳的东西。 高瞻思考 名老中医虽居处不同，经历各异，学科有别，但之所以能成为患者拥护、社会推崇、专家认可、本院员工爱戴的精诚大医，从其登堂入室的历程看必有共性规律可循，发现掌握这些影响因素，分析其本质间的联系，使这些共性规律成为中医学术继承的规矩、准绳，这对促进中医事业整体发展所起的作用将远远超出攻关课题的范围。 实事求是 名老中医学术思...
福建中医药大学 Fujian University of Traditional Chinese Medicine 校训 大医精诚 止于至善 创建时间 1958年 学校类型 公立 校长 陈立典 职工 教职医护员工2462人 （含直属附属单位） 学生 全日制在校生8472人 校址 中国 福建省 福州市 校园环境 市中心（屏山校区） 郊区（旗山校区） 总面积 屏...
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