听觉障碍

...力,同时增加了为婴幼儿验配助听器的准确性。 行为听力测试(BOA) 可为6个月至3岁幼儿检查听力。 听觉障碍的治疗和预防方法 对儿童的 听力障碍 做到早发现、早诊断、早干预,减少因听力障碍对儿童生长发育造成的不良影响 参看 小儿脑性瘫痪 小儿阅读障碍 先天性耳聋 苍耳中毒 新生儿胆红素脑病 慢性化脓性中耳炎 耳疮 酒中毒性痴呆 耳真菌病 遗传性耳瘘 转换性障...

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听觉障碍

...力,同时增加了为婴幼儿验配助听器的准确性。 行为听力测试(BOA) 可为6个月至3岁幼儿检查听力。 听觉障碍的治疗和预防方法 对儿童的 听力障碍 做到早发现、早诊断、早干预,减少因听力障碍对儿童生长发育造成的不良影响 参看 小儿脑性瘫痪 小儿阅读障碍 先天性耳聋 苍耳中毒 新生儿胆红素脑病 慢性化脓性中耳炎 耳疮 酒中毒性痴呆 耳真菌病 遗传性耳瘘 转换性障...

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抽动障碍

...分的评估后争得家属及患者的同意方可进行。 抽动障碍-预防 20世纪60年代以前一直视为原因不明、罕见、可自愈性疾病。然而近30余年来,对抽动障碍的认识发生了戏剧性变化特别是20世纪90年代以来普遍认为抽动障碍非常多见是一种由遗传缺陷和不良环境因素所致的精神发育障碍由于本专业自身基础理论发展较晚,更有效的预防措施尚待研究。 抽动障碍-慢性抽动性障碍 慢性抽动性...

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发育障碍

发展障碍 分类系统及外部资源 ICD - 10 F80-F84 ICD - 9 299 , 315 发展障碍 ( Developmental disorders ),也称 心理发展障碍 ,是一类儿童 学习障碍 和相关的 发育障碍 的总称。其包含 特殊性发育障碍 和广泛性发育障碍。 历史 关联团体 该 自闭症 关联团体组织的主要目的是帮助有发展障碍儿童的父母而...

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发育障碍

发展障碍 分类系统及外部资源 ICD - 10 F80-F84 ICD - 9 299 , 315 发展障碍 ( Developmental disorders ),也称 心理发展障碍 ,是一类儿童 学习障碍 和相关的 发育障碍 的总称。其包含 特殊性发育障碍 和广泛性发育障碍。 历史 关联团体 该 自闭症 关联团体组织的主要目的是帮助有发展障碍儿童的父母而...

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视觉障碍

视觉障碍 系指由于先天或后天原因,导致 视觉器官 ( 眼球 视觉 神经 、 大脑 视觉中心)之构造或机能发生部分或全部之障碍,经治疗仍对外界事物无法(或甚难)作视觉之辨识而言。 参看 失明 弱视

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肢体障碍

...支具 ,安装 假肢 和进行功能训练,在一定程度上可以克服和消除。与肢体 残疾 . 肢体缺陷 等词在意义上有所差别,但在实际运用时通用。 肢体障碍的原因 病因: 脑梗塞 ,脑溢血, 脑萎缩 , 脑瘤 , 帕金森病 , 尿毒症 ,各类肢体损伤等。 肢体障碍 者有一部份系因 大脑 中枢神经系统 受损伤,而导致动作机能异常,俗称脑性 麻痹 ,这些人多伴随有其它方面的...

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体象障碍

...体象障碍症”。除体象障碍本身治疗外。还应给予相应神经症的治疗。 5对一般体象问题不宜随便给予体象的诊断或治疗。而应动员其参与 美容 心理咨询。积极改善心理环境。培养正确审美意识、审美观念。 参看 小儿神经性厌食 产后精神病 吩噻嗪类抗精神病药物中毒 强迫性障碍 性心理障碍 系统性红斑狼疮所致精神病 反应性精神病 分裂情感性精神病 旅途精神病 恐怖症 全身症状

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定向障碍

...人物以及对自己本身状态的认识能力。一是包括对周围环境的认识如时间、地点、人物、;二是包括对自己状态的认识,如自己的姓名、年龄、职业等。 定向障碍 分为: (1).时间定向障碍:即指病人分不清具体时间,如分不清上午、下午等。 (2).地点定向障碍:即指病人分不清自己所在的具体地点,如把医院认为是自己的家,把工厂认为是学校。 (3).人物定向障碍:即指病人分不清...

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感觉障碍

感觉障碍 在反映刺激物个别属性的过程中出现困难和异常的变态心理现象。常见的感觉障碍有:① 感觉过敏 。对外界刺激的感受能力异常增高。②感觉减退和感觉缺失。对外界刺激的感受能力异常下降。③感觉倒错。对外界刺激物的性质产生错误的感觉。④内感性不适。对来自躯体内部的刺激产生异样的不适感。 有关感觉障碍的 脑机制 的 心理学 研究,肯定了人类大脑皮层 中央沟 后部区...

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